أحدث الأخبار
  • 06:03 . بين التنظيم القانوني والاعتراض المجتمعي.. جدل في الإمارات حول القمار... المزيد
  • 01:22 . "رويترز": لقاء مرتقب بين قائد الجيش الباكستاني وترامب بشأن غزة... المزيد
  • 01:06 . فوز البروفيسور ماجد شرقي بجائزة "نوابغ العرب" عن فئة العلوم الطبيعية... المزيد
  • 12:53 . اعتماد تعديل سن القبول برياض الأطفال والصف الأول بدءًا من العام الدراسي المقبل... المزيد
  • 12:05 . ترامب يوسّع حظر السفر إلى أمريكا ليشمل ست دول إضافية بينها فلسطين وسوريا... المزيد
  • 11:59 . السعودية تدشّن تعويم أول سفن مشروع "طويق" القتالية في الولايات المتحدة... المزيد
  • 11:53 . محكمة كويتية تحيل ملف وزير الدفاع الأسبق للخبراء... المزيد
  • 12:45 . ميدل إيست آي: هل يمكن كبح "إسرائيل" والإمارات عن تأجيج الفوضى في المنطقة عام 2026؟... المزيد
  • 12:40 . أمطار غزيرة تغرق مستشفى الشفاء وآلافا من خيام النازحين في غزة... المزيد
  • 11:59 . طهران ترفض مطالب الإمارات بشأن الجزر المحتلة وتؤكد أنها تحت سيادتها... المزيد
  • 11:30 . ترامب: 59 دولة ترغب بالانضمام لقوة الاستقرار في غزة... المزيد
  • 11:29 . الإمارات تدين الهجوم على مقر للقوات الأممية بالسودان... المزيد
  • 01:04 . مرسوم أميري بإنشاء جامعة الفنون في الشارقة... المزيد
  • 12:14 . "الأبيض" يسقط أمام المغرب ويواجه السعودية على برونزية كأس العرب... المزيد
  • 09:21 . غرق مئات من خيام النازحين وسط تجدد الأمطار الغزيرة على غزة... المزيد
  • 07:15 . روسيا تهاجم سفينة مملوكة لشركة إماراتية في البحر الأسود بطائرة مسيرة... المزيد

هل تخصخص دبي التعليم برفع نسب الطلاب الإماراتيين في المدارس الخاصة؟!

وكالات – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 01-11-2017


وجّه الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي، هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، بوضع خطة تستهدف رفع نسب التحاق الطلبة الإماراتيين في مدارس دبي الخاصة، التي تحمل تصنيف جيد وما فوق بنسبة 100%، خلال الأعوام الثلاثة المقبلة، بحيث يتم عرضها عليه خلال أسبوعين.

جاء ذلك، خلال زيارته مقر هيئة المعرفة والتنمية البشرية، الثلاثاء (31|10). 

وقال ولي عهد دبي: «تولي قيادة الدولة أهمية قصوى لموضوع بناء منظومة تعليمية تسعى إلى تطوير رأس المال البشري والاستثمار في الإنسان، بهدف إعداد جيل قادر على المنافسة، في ظل اقتصاد المستقبل القائم على المعرفة، وبما يتماشى وسعي الإمارات ودبي نحو الريادة في المجالات كافة».

وأكد أهمية رفع مستوى جودة البيئة التعليمية داخل المدارس، إلى جانب تطوير المناهج في جميع المدارس، بما يضمن دمج جميع الطلبة باختلاف قدراتهم وميولهم، مشدداً على دور أولياء الأمور المهم في مشاركتهم مسيرة أبنائهم التعليمية، وتحفيزهم وغرس ثقافة التميز في نفوسهم، وصقل مهاراتهم الحياتية والأكاديمية، بما يتناسب ومتغيرات العصر.

وأشار إلى أن «تأمين تعليم أفضل لأبنائنا الطلبة بإقبالهم على المدارس التي تقدم نوعية أفضل من التعليم، وتوفر بيئة داعمة ومساعدة على التعلم والتطور، يقتضي من الجميع تركيز الجهود وتكثيفها، بهدف ضمان استفادتهم من أفضل الخدمات التعليمية المقدمة في الإمارة، بما يواكب نموهم وتطورهم الشخصي، وتطلعاتهم المهنية في المستقبل».

وإزاء الاهتمام الملحوظ بالمدارس الخاصة، وعدم توجيه تعزيز وتقوية المدارس الحكومية، يخشى إماراتيون من أن حكومة دبي بصدد خصخصة التعليم في الإمارة بصورة كاملة، كون توجيه المزيد من الطلبة الإماراتيين إلى المدارس يعني عزوفا عن المدارس الحكومية وإقبالا كثيفا على المدارس الخاصة، وهو ما يعني عمليا خصخصة التعليم بالنظر إلى مالكي المدارس الخاصة من مستثمرين.