أحدث الأخبار
  • 08:30 . تقرير: أبوظبي تستخدم مطاراً صومالياً لتهريب السلاح للدعم السريع في السودان... المزيد
  • 03:59 . قلق دولي متزايد بشأن توجه أبوظبي لإعدام المتهمين بقتل الحاخام الإسرائيلي... المزيد
  • 12:07 . تقرير استخباري: أبوظبي تكثف غاراتها الجوية في الصومال... المزيد
  • 11:58 . الاتحاد العقارية تطمئن مساهميها: لا تغيير في حقوق الملكية رغم تخفيض رأس المال... المزيد
  • 11:58 . "أرامكس" تعلن استقالة الرئيس التنفيذي للشركة... المزيد
  • 11:25 . رئيس الدولة يبحث مع نظيرته المكسيكية تعزيز العلاقات... المزيد
  • 11:23 . الخارجية الأمريكية: لا مكان لتخصيب اليورانيوم في الاتفاقات مع إيران... المزيد
  • 11:19 . تصاعد حرائق الغابات قرب القدس يجبر الاحتلال على الإجلاء ويدفعه لطلب المساعدة الدولية... المزيد
  • 11:18 . 50 شهيدا في غزة والاحتلال يقر بقصف مدرسة تؤوي نازحين... المزيد
  • 10:58 . أكثر من 20 غارة فجر اليوم.. تصعيد جوي أميركي في اليمن... المزيد
  • 07:39 . مباحثات ملكية في جدة حول التطورات في غزة والضفة الغربية... المزيد
  • 06:53 . زلزال إسطنبول.. الإمارات تدعو مواطنيها في تركيا لتوخي الحذر... المزيد
  • 06:24 . الأردن تقرر حظر أنشطة الإخوان واعتبارهم "جمعية غير مشروعة"... المزيد
  • 02:42 . الإمارات وسريلانكا يبحثان تعزيز التعاون الاقتصادي والاستثماري... المزيد
  • 02:41 . تأجيل محادثات فنية بين واشنطن وطهران بناء على مقترح عُماني... المزيد
  • 02:36 . تركيا.. زلزال يضرب شمال إسطنبول بقوة 6.2 درجات... المزيد

"التربية" تطلب معلمين للتدريس في المسار المهني بنظام المكافأة

الهندسة الميكانيكية من ضمن المواد المطلوب تدريسها - من المصدر
أبوظبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 28-12-2018

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حاجتها لمعلمين ضمن الكادر العامل في الميدان، للتدريس في المسار المهني التعليم المستمر المتكامل في الفترة المسائية للعمل بنظام المكافأة في جميع إمارات الدولة.

 وحددت الوزارة 6 مواد دراسية مطلوب من المعلمين التقدّم لتدريسها هي اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، وإدارة الأعمال، وعلوم الكمبيوتر، بالإضافة إلى الهندسة الميكانيكية والكهربائية.

ووضعت الوزارة جملة من الشروط المطلوبة للتدريس في المسار المهني في التعليم المستمر المتكامل هي وجود خبرة في التعليم المهني والتطبيقي لا تقل عن 3 سنوات، ووجود مؤهلات عالمية للتعليم المهني وخاصةً في المواد التخصصية، والقدرة على متابعة وتقييم الطلبة وتقديم الدعم الأكاديمي اللازم للارتقاء بمستواهم لجميع المواد، والإلمام بمناهج وزارة التربية والتعليم المحدثة.

ويشمل التعليم المستمر المتكامل، والذي يعدّ أحد الجوانب المطوّرة ضمن التعليم العام في منظومة المدرسة الإماراتية، 4 مسارات هي محو الأمية التأسيسية والتكميلية، والمسار المهني، والدراسة المنزلية، والمسار الأكاديمي، ويمتاز التعليم المستمر المتكامل الذي طورته وزارة التربية بأربع نواح هي تطوير أسلوب التعلم مدى الحياة والاستكشاف من خلال التجارب المتنوعة، وإتاحة الفرصة أمام المواطنين للتنافس بفعالية في مكان العمل في دولة الإمارات، من خلال تزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة، وتوجيه الطلبة ليصبحوا من المبتكرين والقادة، وقادرين على المساهمة في رفاهية أسرهم وتنمية مجتمعاتهم وبلادهم، وأخيراً تخصيص أجزاء ومباحث في المواد الدراسية للتعلم الذاتي.

ويضم التعليم المستمر المتكامل مرحلتين، الأولى تأسيسية يجتازها الدارس في سنتين دراسيتين تشمل الصفوف من الصف الأول إلى الرابع، والثانية تكميلية يجتازها الدارس في سنتين، وتشمل الصفوف من الخامس حتى السابع، فيما يبدأ مسار الدراسة المنزلية للمواطنين والمقيمين من الصف السابع إلى الـ 12، والمسار الأكاديمي للمواطنات وبنات المواطنات من الصف الثامن إلى الـ 12، ويكون المسار المهني للمواطنين والمواطنات وأبناء المواطنات من الجنسين من الصف السابع إلى الـ 12.