أحدث الأخبار
  • 10:50 . الرئيس الإسرائيلي يدعو إلى تعزيز العلاقات مع أبوظبي بعد الهجوم على قطر... المزيد
  • 07:42 . رئيس وزراء قطر: الممارسات الإسرائيلية لن توقف جهود الوساطة لإنهاء حرب غزة... المزيد
  • 06:41 . الأمن السيبراني يحذر: كل تفاعل على وسائل التواصل يترك أثراً رقمياً يمكن تتبعه... المزيد
  • 12:39 . تقرير عبري: أبوظبي رفضت استقبال نتنياهو حتى إعلان وقف إطلاق النار في غزة... المزيد
  • 12:18 . الموساد لا يستبعد تعطل صفقة غزة بعد الهجوم على قطر... المزيد
  • 12:12 . دبي.. القبض على عصابة دولية تستغل شركات وهمية لتمرير أموال مسروقة... المزيد
  • 11:45 . وزير الخارجية الأمريكي يصل "إسرائيل" بعد أيام من هجومها على قطر... المزيد
  • 02:22 . أكسيوس: الإمارات أكدت لواشنطن مجدداً رفضها خطة الضم الإسرائيلية... المزيد
  • 12:21 . الأمم المتحدة تطالب تونس بالتحقيق في هجمات استهدفت سفن "أسطول الصمود"... المزيد
  • 12:01 . رئيس الوزراء القطري في واشنطن لإجراء محادثات مع ترامب حول غزة والدوحة... المزيد
  • 11:55 . رئيس الدولة يبحث مع رئيس وزراء المجر العلاقات الثنائية والمستجدات الإقليمية... المزيد
  • 11:51 . التعاون الإسلامي تعلن قمة عربية طارئة في الدوحة لبحث الاعتداء الإسرائيلي... المزيد
  • 11:48 . الإمارات والسعودية وأمريكا ومصر تدعو إلى هدنة إنسانية في السودان... المزيد
  • 11:43 . هيئة المعرفة: إخطار تعيين المعلم مرهون بـ6 اشتراطات أساسية... المزيد
  • 11:43 . جيش الاحتلال يعلن اعتراض صاروخ أطلقه الحوثيون من اليمن... المزيد
  • 10:53 . وفاة والدة الشيخ المعتقل حمد رقيط.. غياب الابن خلف قضبان أبوظبي يضاعف فاجعة الأسرة... المزيد

«التربية» تستحدث 31 مركزاً متخصصاً لصقل مهارات الطلبة

أرشيفية
متابعات – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 15-11-2018

كشفت آمنة الضحاك الشامسي وكيل الوزارة المساعد لقطاع الرعاية والأنشطة في وزارة التربية والتعليم، عن استحداث 31 مركزاً متخصصاً، ضمن المدرسة الإماراتية على مستوى الدولة لصقل مهارات الطلبة في مجالات مختلفة.

وتعمل تلك المراكز على تهيئة وتحضير الطلبة للمسابقات والتنافسية، لتشمل جميع المراحل الدراسية وتضمين المستجدات بالمسابقات مثل مجالات الذكاء الاصطناعي والتصنيع ثلاثي الأبعاد والبرمجة والبناء والتصميم والمسابقات العلمية والمهارات المختلفة، ومنها الكشفية والتطوعية وبرنامج روائع والبيئة والعلوم.

وجاءت هذه المراكز إيماناً من الوزارة بخلق بيئات خارج الدوام المدرسي لتشجع الطلبة على تنمية مهاراتهم المستقبلية، القائمة على التجريب والتصميم والبناء والبرمجة والسيناريوهات المستحدثة، لإعداد علماء المستقبل لتمكن من حصد المراكز الأولى على المستوى الدول.

وأوضحت، أن الوزارة وضعت إطاراً عاماً يتضمن كافة المرجعيات والمعايير الخاصة بالتنافسية والمسابقات والفعاليات والأنشطة، لضمان تمكين جميع الفرق والمدارس والجهات الخاصة المشاركة للقوانين واللوائح المنظمة للعمل في المسابقات على المستوى الوطني والعالمي.

وقالت الشامسي: إن المراكز تهدف إلى تحقيق الأجندة الوطنية لدولة الإمارات في مجال التنافسية العالمية، وتوحيد الممارسات في المسابقات على المستوى الوطني، إضافة إلى توسعة بيئة المشاركات على المستوى الداخلي والخارجي للمجتمع المدرسي، وتقديم القوانين واللوائح المتكاملة، التي تشمل جميع الفئات المستهدفة (المدارس- المعلمين- الطلبة- المؤسسات التعليمية الخاصة- الجامعات- أساتذة الجامعات).