أحدث الأخبار
  • 12:29 . حماس: ترامب لا يمل من ترديد أكاذيب "إسرائيل" ولن نمل من تفنيدها... المزيد
  • 12:26 . السعودية تحبط تهريب أكثر من 817 ألف حبة مخدرة عبر منفذ البطحاء مع الإمارات... المزيد
  • 12:24 . بمشاركة دول غربية.. الإمارات والأردن تقودان عملية إنزال مساعدات لغزة... المزيد
  • 11:20 . الدوحة وأنقرة تبحثان هاتفياً سبل وقف النار في غزة... المزيد
  • 11:17 . صحة غزة تتوقع دخول شاحنات أدوية لدعم مستشفيات القطاع اليوم... المزيد
  • 11:16 . "صحة أبوظبي" توقف ستة أطباء عن العمل بسبب مخالفات خطيرة... المزيد
  • 11:13 . شرطة الشارقة تسيطر على حريق الصناعية العاشرة دون إصابات... المزيد
  • 09:08 . مذكرة تفاهم بين السعودية وكندا لتعزيز المشاورات السياسية... المزيد
  • 09:08 . حماس تدعو لتصعيد الحراك العالمي أسبوعياً حتى وقف العدوان والمجاعة في غزة... المزيد
  • 09:07 . الرئيس الفنلندي يعلن استعداد بلاده للاعتراف بدولة فلسطين... المزيد
  • 09:06 . راشد الغنوشي يبدأ إضرابا عن الطعام في سجنه تضامنا مع غزة... المزيد
  • 12:49 . "يا غريب كن أديب".. عبدالخالق عبدالله يوبّخ سفير الاحتلال علنًا... المزيد
  • 12:48 . إيران ترفض اتهامات الغرب لها بانتهاج سياسة "الاغتيالات والخطف" بالخارج... المزيد
  • 12:47 . "رايتس ووتش": توزيع المساعدات في غزة تحوّل إلى حمّامات دم تحت الحصار... المزيد
  • 11:31 . الإمارات ترحب بعزم عدة دول الاعتراف بدولة فلسطين... المزيد
  • 11:30 . الزيارة التي انتظرها الكرملين.. أول وفد سوري يزور موسكو بعد سقوط الأسد... المزيد

90% من المعلمين يستخدمون كمبيوترات محمولة في الفصول

دبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 14-09-2017


أعلن مكتب شؤون التعليم في ديوان ولي عهد أبوظبي عن نتائج الاستبيان الخاص الذي تم إعداده حول أبرز قضايا التعليم وجمع آراء المعلمين المشاركين في منتدى المعلمين الدولي «قدوة 2017» الذي ينعقد برعاية  الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، وذلك يومي 7 و8 أكتوبر المقبل في قصر الإمارات بأبوظبي. 


وأظهرت إحدى النتائج الرئيسية للاستبيان أن 90.16% من المعلمين يستخدمون أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الأجهزة اللوحية في الفصول الدراسية، و78.24% يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي لأغراض تعليمية، إلا أن 18.89% فقط أجمعوا على أن «المعرفة من خلال التقنيات الحالية والمستقبلية (تقنية الواقع الافتراضي وغيرها)» هي العامل الأهم بالنسبة للمعلمين لضمان نجاحهم في العملية التعليمية، فيما اعتبر نصف المشاركين تقريباً، أو 45.57%، إن «امتلاك المعرفة والشغف بالتعليم» هو العامل الأهم للنجاح. 


وجاءت الإجابات على سؤال مماثل لتؤكد صحة هذا الرأي، حيث قال 41.40% من المشاركين في الاستبيان إن «المعرفة الجيدة بالتكنولوجيا (الكمبيوتر المحمول والأجهزة اللوحية) لتعزيز أداء الطلبة» هي العامل الأهم لنجاح المعلمين، بينما أكد 66.01% من المشاركين على أن «القدرة على فهم الاحتياجات الفردية لكل طالب» تمثل أهم المهارات التعليمية للمستقبل. 


وتضمن الاستبيان أسئلة حول أبرز العوامل التي يمكن أن تساعد المعلمين على التميز في مسيرتهم التعليمية في ظل تنامي استخدام التقنيات الجديدة والنماذج التعليمية متعددة الوسائل في الفصول الدراسية. 


وكشفت نتائج الاستبيان أن المعلمين ينظرون إلى المهارات الناعمة، مثل القدرة على فهم الاحتياجات الفردية للطلبة، وامتلاك المعرفة والشغف بالتعليم والتواصل الفعال، باعتبارها المهارات الأهم التي ينبغي أن يمتلكها المعلمون لضمان نجاحهم في المستقبل، أما المهارات الأصعب التي تركز على المعرفة وفهم التكنولوجيا فتم اعتبارها عوامل أقل أهمية بالنسبة للمشاركين في الاستبيان. 


وتعليقاً على نتائج الاستبيان أشار محمد خليفة النعيمي، مدير مكتب شؤون التعليم في ديوان ولي عهد أبوظبي: إلى أن هذا الاستبيان يشكل مرجعية أساسية ليس فقط لفهم آراء المعلمين، بل أيضاً لتطوير محتوى «قدوة» وإثراء الحوار الذي يطرحه حول أبرز القضايا التي تهم المشاركين، مضيفاً أن هذه النتائج تساعد في تقييم المفاهيم والتجارب والنظريات الجديدة حول التعليم وتتيح المجال للمهتمين بالقطاع في صياغة حلول تضمن تمكين المعلمين من امتلاك المعارف والمهارات والتقنيات اللازمة للارتقاء بالتعليم إلى أفضل المستويات وتحويل التعلم إلى تجربة مفيدة وممتعة للطلبة. 


ونوّه النعيمي بجهود كل من وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم التي تساهم بشكل رئيسي في تحقيق تطلعات الإمارات من خلال دعم وتمكين المعلمين بالمهارات المناسبة التي ترتقي بالتعليم في جميع أنحاء الدولة وفقاً لأعلى المعايير الدولية.