أحدث الأخبار
  • 03:02 . "رويترز": الخطة المصرية البديلة لغزة تهدف لتهميش حماس... المزيد
  • 03:00 . "أوبك+" يقر العودة التدريجية للإنتاج والإمارات تؤكد التزامها باستقرار السوق... المزيد
  • 02:54 . مصدر: المحكمة الاتحادية العليا ترفض طعون أعضاء "الإمارات84" وتثبت الأحكام السابقة... المزيد
  • 12:56 . وزير خارجية عُمان يبحث مع نظيره الأمريكي الوضع في غزة... المزيد
  • 12:54 . "وول ستريت جورنال": إدارة ترامب توقف تمويل أسلحة لأوكرانيا... المزيد
  • 12:23 . جيش الاحتلال الإسرائيلي يقر بفشله في حماية مستوطنة كفار عزة... المزيد
  • 11:33 . 80 ألف مصل يؤدون العشاء والتراويح في المسجد الأقصى... المزيد
  • 11:05 . "التربية" تحدد آخر موعد للتسجيل في المدارس الحكومية... المزيد
  • 01:08 . السعودية تقرر السماح لمعارضيها في الخارج بالعودة "دون عقاب"... المزيد
  • 12:23 . تفاؤل وقلق مع اقتراب موعد النظر في الطعون بقضية "الإمارات 84"... المزيد
  • 12:01 . حماس تؤكد أن إطلاق سراح الأسرى الإسرائيليين لن يتم إلا بموجب ما اتُّفق عليه... المزيد
  • 11:56 . ساعات الصيام في الإمارات تزيد 41 دقيقة نهاية شهر رمضان... المزيد
  • 12:57 . الرئيس السوري يكلف لجنة بصياغة مسودة إعلان دستوري لتنظيم المرحلة الانتقالية... المزيد
  • 12:00 . من بداية المحاكمة حتى الطعون.. هكذا نكّلت أبوظبي بأعضاء "الإمارات 84"... المزيد
  • 11:52 . موقع بريطاني: عزل نظام أبوظبي أصبح ضرورة ملحة... المزيد
  • 02:38 . خلال استقبال زيلينسكي.. بريطانيا تقدم دعم مالي كبير لأوكرانيا... المزيد

5 شروط لتشغيل المدارس الخاصة الجديدة في أبوظبي

وكالات – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 23-10-2016


حدّد قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة بمجلس أبوظبي للتعليم، خمسة شروط ومتطلبات لتشغيل المدارس الجديدة، تشمل البنية التحتية للمدرسة، والتراخيص، وآليّة توظيف الهيئات التدريسية والإدارية، وجداول المواعيد المقررة والنهائية، وتوفير العناصر التي تساعد في خلق بيئة مدرسية جاذبة.


وأكد مدير إدارة تطوير الأعمال بقطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة بالمجلس، الدكتور طارق العامري، أهمية الالتزام التام بالشروط والمتطلبات التي يضعها المجلس لتشغيل أي مدرسة جديدة، وذلك ضمن الجهود المبذولة لتحقيق أهداف المجلس، المتمثلة في توفير مستوى مرتفع من التعليم للطلبة في أبوظبي.

وشدد على ضرورة معرفة خطوات العمل المطلوبة قبل البدء في قبول وتسجيل الطلبة، من حيث اكتمال المباني والمرافق الداخلية والخارجية قبل موعد تشغيل المدرسة بأربعة أشهر على الأقل، وذلك حتى يتسنى للمجلس القيام بعمليات التفتيش على أعمال البناء والمرافق، والنظر في مدى استيفائها لمتطلبات شروط الأمن والصحة والسلامة، وجاهزية الفصول الدراسية والمصادر التعليمية والمرافق الرياضية، إضافة إلى العديد من المستلزمات والمتطلبات الأخرى.

وقال إن «أحد أهم المحاور التي ينظر إليها المجلس عند التفتيش على مباني المدارس الخاصة قبل افتتاحها، هو ما يتعلق بالالتزام بالقواعد التنظيمية للمجلس، من حيث رفع علم الدولة وعرض صور القيادة الرشيدة في المدرسة»، لافتاً إلى أنه «يجب تقديم طلبات ترشيح مدير المدرسة والأخصائي الاجتماعي إلى المجلس قبل تشغيل المدرسة بستة أشهر على الأقل».

وأضاف العامري «بالنسبة لطلبات ترشيح الهيئات الإدارية والتدريسية، يجب تقديم طلبات ترشيحها قبل ثلاثة أشهر على الأقل من تشغيل المدرسة، حيث يقوم فريق مؤهل من المجلس بفحص الطلبات والتأكد من استيفاء شروط الخبرة والمؤهلات المطلوبة لدى الطاقم الإداري والتدريسي قبل الموافقة على منح المدرسة الرخصة التعليمية».

وأشار إلى أن «قطاع التعليم الخاص في إمارة أبوظبي يشهد نمواً كبيراً في الطلب على المدارس، ويتضح ذلك من نسبة الإشغال المرتفعة في المدارس الحالية»، مؤكداً أن «النمو المستمر في الطلب على الالتحاق بالمدارس الخاصة، إلى جانب التوقعات بزيادة معدلات نمو الطلب خلال السنوات المقبلة، سيوفر فرصاً جاذبة للاستثمار في هذا القطاع».

كما أكد العامري أن هناك زيادة في عدد الطلبة المسجلين في المدارس الخاصة، حيث إن معدل النمو السنوي المركب لأعداد الطلبة وصل إلى 6% على مدى السنوات الخمس الماضية، إضافة إلى ذلك فإنه من المتوقع أن يستمر نمو الطلبة بنسبة 5% كمعدل نمو سنوي حتى عام 2020، مشيراً إلى نجاح قطاع المدارس الخاصة وضمان الجودة بالمجلس في سد الفجوة بين العرض والطلب للمدارس الخاصة بالإمارة، حيث تم افتتاح 55 مدرسة جديدة خلال السنوات الخمس الماضية، ما أسهم في توفير ما يزيد على 77 ألف مقعد دراسي في مختلف المراحل الدراسية.