وقال المجلس إن 9% من طلاب المدارس الخاصة لا يمارسون القراءة، و40% يمارسونها أقل من 30 دقيقة يومياً، و32% يمارسونها أقل من ساعة، و13% أقل من ساعتين، و4% ثلاث ساعات، و2% يمارسون القراءة أكثر من ثلاث ساعات يومياً. 

وأكد أن 15% من طلاب المدارس الحكومية لا يمارسون القراءة، و42% يمارسونها أقل من 30 دقيقة يومياً، و26% يمارسونها أقل من ساعة، و10% أقل من ساعتين، و3% ثلاث ساعات، و5% يمارسون القراءة أكثر من ثلاث ساعات يومياً.

وأكدت مدير عام المجلس، الدكتورة أمل القبيسي، أن المجلس نفذ العديد من المشروعات التي تحث الأطفال على القراءة، قائلة: "نريد أن نعد أبناءنا منذ الصغر ليكونوا جيلاً قارئاً، يقبل على القراءة بشغف، باللغتين العربية والإنجليزية، ليكونوا مبدعين ومفكرين وعلماء وباحثين في المستقبل".

وأوضحت القبيسي أن المجلس يقوم كل عام بتطوير المكتبات المدرسية الحكومية، ودعمها، كمراكز ومصادر للتعلم، لتتواءم ومتطلبات القرن الـ21، وذلك في إطار الحرص على تخريج كوادر مؤهلة، قادرة على إجراء التحليلات، بما يمكّنها من مواجهة التحديات العالمية، مع الحفاظ على ثقافتها وهويتها الوطنية.